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Ciao ,
Questa è Aperture ai musei, la newsletter n. 35 di Open the Box, che promuove la creatività comunicativa delle istituzioni culturali 🎨

Ecco cosa troverai in questo numero di Aperture:

  1. Isabella D'Este vince tutto!
  2. Strumenti in rete - Narrazioni interattive e libri gioco
  3. Dalle nostre bolle - Link utili e spunti di riflessione
  4. Cosa abbiamo nella scatola - A proposito di musei...

1. Isabella D'Este vince tutto!
Potrebbe non essere il primo binomio che ti viene in mente , ma quella tra Instagram e i musei sembra proprio essere un’accoppiata vincente. Quantomeno, sono molti i progetti creativi e a forte impatto educativo, che sono nati negli ultimi anni grazie a questa collaborazione.

Prima di tutto, Instagram è il social delle immagini per eccellenza, quindi si presta a “mostrare” anche quadri, sculture, e tutte le opere contenute nei musei. Starai già pensando a quanto però vengono rimpiccioliti, a quanti dettagli possono sfuggire dalla sequenza di foto nei post o nei brevi video delle storie. Siamo d'accordo. Ma, c’è sempre un ma!

Quello a cui facciamo riferimento quando parliamo di contenuti social non è una sostituzione dei contenuti, in questo caso delle opere d’arte, dal museo a Instagram. I social media, come qualsiasi altro medium, permettono di rappresentare, tradurre, raccontare quei contenuti in una diversa forma espressiva.

A proposito dei dettagli delle opere, ad esempio, ci viene in mente il profilo Twitter Weird medieval guys(letteralmente “strani tizi medievali”), che da qualche mese condivide scene bizzarre provenienti da miniature e opere d’arte di epoca medievale, recuperate dagli archivi digitalizzati di biblioteche nazionali di tutto il mondo.

Tornando a Instagram, invece, ti consigliamo davvero di dare un occhio al progetto Isa Vince tutto, il webcomic che ci ha intrattenuto negli ultimi mesi con la storia di Isabella D’Este, che dalla Mantova del XVI secolo è stata raccontata abilmente da Lorenzo Ghetti e Rita Petruccioli. Il progetto è nato da un’idea del Palazzo Ducale di Mantova e prodotto dal gruppo Rulez, con il patrocinio del Ministero della Cultura.

Il fumetto, che ha ricevuto il prestigioso Premio Carlo Boscarato come miglior webcomic durante il Treviso Comic Book Festival 2022, è stato pensato per svolgersi proprio su Instagram. Lo slideshow dei post riporta le vignette, che si susseguono raccontandoci la storia di questa autorevole mecenate, ambientata in un mondo in cui con il Fede, suo figlio (aka Federico II Gonzaga), si scambia video chiamate e messaggi su WhatsApp mentre si trova presso la corte di Francia.

Molti altri musei hanno avviato progetti per raccontare mostre e opere permanenti,
con i fumetti, ma anche con videogame app. E seguendo quest'onda, sono tante anche le attività che si possono organizzare in classe per stimolare lo studio di tutte le discipline, dalla storia alla letteratura, fino alle scienze. In particolare, sfruttare la tecnica dello storytelling può essere utile per fornire un contesto storico, sociale e culturale, ai personaggi che studiamo, che siano filosofi, politici o grandi inventori.

2. Strumenti in rete
Narrazioni interattive e libri gioco
Online ci sono tante risorse per capire come sviluppare narrazioni interattive o strutturare giochi di ruolo in classe. Questo libro fornisce diversi scenari e approcci metodologici utili. Sono inoltre presenti spunti didattici per stimolare studentesse/i allo sviluppo autonomo di storie e giochi.
3. Dalle nostre bolle
Link utili e spunti di riflessione
Sorveglianza e previsione sono un problema
Quello della privacy a scuola è sicuramente un tema, lo è quello dell'orientamento scolastico e lavorativo, così come lo è stato quello delle valutazioni online durante la DAD. Ma programmare dei software IA per risolvere problemi sistemici come questi finisce per creare più problemi di quelli già esistenti.
Che rumore fa una tempesta in Sri Lanka?
E cosa si può sentire essendo in una foresta pluviale dell'Ethiopia? Earth.fm è un repository aperto, gratuito e no-profit grazie al quale si possono ascoltare i suoni della natura da ogni parte del mondo.
Ricordi le TTI, ?
Ne parlavamo in uno degli ultimi numeri di Aperture. Abbiamo accennato a come i bias e gli stereotipi contenuti nei database che allenano le IA possono essere riprodotti nelle immagini generate da questi software. Questo è un esempio di come anche le censure possono essere perpetrate nella creazione di immagini dai testi.
4. A proposito di musei...
In gita al MEET Center di Milano!
Viaggio di istruzione a Milano? Puoi aggiungere una gita al MEET Center con la formazione di Open the Box!

Dall’anno scolastico 2022-23, Open the Box offre workshop in presenza grazie a una partnership con il MEET Center, centro di cultura digitale di Milano.

Si tratta di una esperienza di 4 ore rivolta a gruppi di classi delle scuole secondarie di primo e secondo grado. Durante la visita al MEET, i tutor di Open the Box approfondiranno i temi della media e data literacy, per imparare a riconoscere la disinformazione e i concetti chiave della cittadinanza digitale. A seguire, gli studenti visiteranno gli spazi del MEET e faranno una visita nella Sala Immersiva.
Ti ricordiamo che oltre alla formazione dei docenti online, abbiamo attivato 3
diversi tipi di co-progettazioni:

  1. Progetti di formazione di gruppo per docenti e studenti: percorsi personalizzati, in modalità blended, focalizzati sullo sviluppo delle competenze digitali promosse dalle linee del Digicomp 2.2 per media, data e IA literacy

  2. Percorsi di formazione extra-scolastici: percorsi personalizzati, realizzati in co-progettazione con Fondazioni, enti privati, associazioni ed enti no-profit

  3. Formazione al MEET Center: lezioni interattive in presenza presso il MEET Digital Culture Center di Milano. Lo spazio è adatto per un viaggio d'istruzione dedicato ad arte e innovazione tecnologica.

Per capire quale progetto possiamo creare insieme compila questo form!

E anche per questo numero è tutto!

A presto ,

Il team di Open the Box

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