A settembre, in un articolo sul nostro sito abbiamo introdotto i principali software per la generazione delle immagini a partire da testo scritto. A partire da quest’estate
infatti sono stati rilasciati accessi più o gratuiti a queste app e molte persone hanno iniziato a capire come generare risultati accettabili esercitandosi con i prompt.
Si tratta di imparare un vero e proprio linguaggio, di dialogare con il
softwarein base alle caratteristiche visive che riconosce, che è allenato a catalogare e che è quindi in grado di implementare negli output.
Chi ha partecipato al primo Learning Café, che abbiamo chiamato “Intelligenza Artificiale: partiamo dalle basi”, avrà già individuato alcune parole chiave: come riconoscere, allenare, catalogare. Tutti termini che ci sono serviti per capire come funzionano le IA, come vengono create, a cosa servono, come già le usiamo e come possiamo sfruttarle.
A queste domande abbiamo iniziato a rispondere durante l’incontro che si è tenuto lo scorso 25 ottobre. Prima di mettere online l’approfondimento all’interno dei nostri percorsi, iniziamo a condividere con te, se non hai potuto partecipare, la registrazione di questo primo Learning Café. Non solo, da qui puoi scaricare la presentazione con i materiali dai quali siamo partiti e che ci hanno aiutato a co-progettare alcune attività da portare in classe.
Di generazione di immagini con IA parleremo invece durante il prossimo Learning Café, che si terrà martedì 22 novembre alle 17. Durante questo incontro cercheremo di capire come funzionano questi software, ma soprattutto:
perché è importante riuscire a riconoscere le immagini generate da IA;
quali
fonti possono aiutarci a capire come funzionano;
se e come si può fare a distinguerle da immagini generate
da mano (o smartpen) umana;
come questi software vengono già usati e a cosa possono servirci;
quali attività possiamo co-progettare per portare in classe per affrontare questi argomenti.
Se l’argomento ti interessa, ti è capitato
di affrontarlo in classe o ti va di approfondirlo, prenota il tuo posto al prossimo Learning Café dalla pagina appuntamenti del nostro sito👇
2. Strumenti in rete Sai distinguere il cane reale da quelli creati dall'IA? 🐶
Riesci a
distinguere i 3 cani creati dall'IA StableDiffusion da quello reale? L'associazione no-profit Wags&Walks ha creato thisdogexist. L'obiettivo non è solo quello di allenarsi a riconoscere le immagini create da IA: i cani reali sono davvero in cerca di una casa in cui abitare! Peccato siano a Los Angeles.
3. Dalle nostre bolle Link utili e spunti di riflessione
Google ads e la disinformazione Per quanto Google si posizioni come attore coinvolto nella lotta contro le "fake news", un'importante indagine di ProPublica, la prima che coinvolge anche contenuti non in lingua inglese, dimostra come Google Ads guadagni e finanzi la diffusione di disinformazione in tutto il mondo.
Quanto fa male la polarizzazione Will Ita racconta in formato scrollytelling alcuni punti interessanti rispetto al tema della polarizzazione: spesso navigare in ambienti polarizzanti ci fa dimenticare quanto sia facile
trovare un terreno comune di dialogo, permettendoci di comprendere il punto altrui, pur magari non condividendolo.
Il mercato delle recensioni false Quello di Amazon non è di certo il primo caso con cui ci imbattiamo nella notizia della produzione di recensione false. Si era parlato di Tripadvisor già anni fa, e ora Amazon ha depositato una denuncia in Italia contro un soggetto non dichiarato pubblicamente.
4. Cosa abbiamo nella scatola Finanziamenti PNRR
Avrai sentito parlare del Piano Scuola 4.0 e dei finanziamenti del Piano nazionale ripresa e resilienza (PNRR) per la creazione dei laboratori per le professioni digitali del futuro.
Siamo già in contatto con diverse Scuole Polo, con responsabili e dirigenti scolastici che hanno necessità di supporto nell'organizzazione delle offerte didattiche. Visto che ci arrivano diverse richieste di informazioni su come possiamo co-progettare dei percorsi ad hoc in base alle esigenze delle diverse scuole:
👉 abbiamo pensato ad un appuntamento dedicato lunedì 5 dicembre alle ore 17 per capire come progettare insieme a Open the Box dei percorsi e portare a scuola formazione docenti, percorsi didattici e laboratori
Prenota il tuo posto al webinar o condividi il link con i responsabili della tua scuola 👇
Ti ricordiamo che oltre alla formazione dei docenti online, abbiamo attivato 3 diversi tipi di co-progettazioni:
Progetti di
formazione di gruppo per docenti e studenti: percorsi personalizzati, in modalità blended, focalizzati sullo sviluppo delle competenze digitali promosse dalle linee del Digicomp 2.2 per media, data e IA literacy
Percorsi di formazione extra-scolastici: percorsi personalizzati, realizzati in co-progettazione con Fondazioni, enti privati, associazioni ed enti no-profit
Formazione al MEET Center: lezioni interattive in presenza presso il MEET Digital Culture Center di Milano. Lo spazio è adatto per un viaggio d'istruzione dedicato ad arte e innovazione tecnologica.
